Четверг
08
Октября
×

Образование

Больше ответственности за обучение колхозного актива

№23, 9 февраля 1941

По решению  исполкома райсовета в нашем районе создано 14 школ для изучения агротехники руководящими работниками и активом колхозов. Преподавателями школ утверждены агрономы, зоотехники, ветеринарные врачи и фельдшеры. Некоторые специалисты сельского хозяйства правильно поняли свои обязанности, регулярно проводят занятия, повышают агротехнические знания председателей, бригадиров, заведующих фермами, старших конюхов, доярок и свинарок колхозов. Так, например, агроном т. Говорова, прикрепленная к Борисовской школе,…

Партийная жизнь

№23, 9 февраля 1941

ВО ГЛАВЕ СОРЕВНОВАНИЯ Готовясь к XVIII Всесоюзной  партийной конференции, колхозники нашей артели брали обязательства встретить открытие конференции успешной подготовкой к весне. В этом замечательном движении активное участие принимают комсомольцы. Комсомольская организация колхоза «Красный луч», Казначеевского сельсовета, выступила инициатором и организатором в борьбе за повышение  урожайности. Комсомольцы проявили инициативу в сборе местных удобрений и вывозке навоза в поле. Кроме этого, они…

Большой интерес к агротехнике

№22, 8 февраля 1941

В Карташеве оживленно проходят занятия агротехнического кружка. Каждую субботу сюда съезжаются члены правления, бригадиры, заведующие животноводческими фермами, старшие конюхи и доярки нескольких колхозов. Учеба носит деловой характер. Слушатели задают агрономам и зоотехникам вопросы, касающиеся полеводства, животноводства и других отраслей сельского хозяйства. 3 февраля на очередном занятии присутствовало 34 человека. Агроном т. Пономарев прочитал лекцию о хранении и использовании навоза; ветврач…

В главном управлении трудовых резервов

№22, 8 февраля 1941

Приказом начальника Главного Управления Трудовых Резервов установлено, что в школах ФЗО  угольной, горнорудной промышленности, лесной промышленности, строительного дела и промышленности стройматериалов 80 процентов доходов, получаемых школами ФЗО от исполнения производственных заказов государству, а также за работы, выполненные учащимися, в процессе обучения на производстве, выдаются на руки учащимся, выполнившим работу, и 20 процентов поступает в распоряжение директора школы на культурно-бытовое обслуживание…

Помогать мастеру

№22, 8 февраля 1941

Хороших результатов в учебно-воспитательной работе можно добиться тогда, когда комсомольцы помогают мастеру. Если же этого нет, в группе будет плохая дисциплина и низкая успеваемость. Это я убедился на своей группе. С первых дней комсомольцы не помогали мне в постановке учебно-воспитательной работы и дело шло много хуже. Сейчас же мы с комсомольцами держим тесную связь и дело улучшилось. Нет ни одного…

ШКОЛАМ ФЗО – ПОВСЕДНЕВНОЕ ВНИМАНИЕ

№22, 8 февраля 1941

Школы ФЗО, созданные и в нашем районе, призваны подготовить для разных отраслей нашей социалистической промышленности квалифицированных, политически воспитанных, физически крепких, любящих свою профессию людей. Выполнение этой столь большой задачи требует от работников школ ФЗО и общественности кропотливой, упорной работы. С начала занятий прошло два с лишним месяца. Однако нельзя сказать, что производственное обучение, дисциплина и массово-воспитательная работа поставлены хорошо. Правда,…

Помощи не видим

№22, 8 февраля 1941

ЦК ВЛКСМ обязывает заводские комсомольские организации и райкомы комсомола повседневно оказывать помощь в работе комсомольским организациям школ ФЗО. Но надо сказать, что у нас этого нет. Комсомольская организация комбината никакой помощи в работе комитета комсомола школы ФЗО не оказывает. Ни разу в течение двух месяцев комитет комсомола не поинтересовался, что делается в школе. Даже тогда, когда обращаешься за помощью и…

Всюду блюсти порядок

№22, 8 февраля 1941

Многие учащиеся школы ФЗО строго соблюдают порядок в общежитии. Они всегда заправляют постель, в комнате не сорят, в одежде на кровати не садятся. Но есть и такие, которые прямо в одежде ложатся на кровать, ведут себя некультурно. Это требует от комсомольских организаций, чтобы мы больше уделяли внимания быту учащихся. Комсомольцы нашей группы следят, чтобы в комнате был всегда порядок, вызвали…

Успех решается в группе

№22, 8 февраля 1941

Успех производственного обучения и политического воспитания учащихся школ ФЗО решается в группе. Здесь прививается учащимся любовь к своей профессии, вырабатывается дисциплинированность, воспитывается ответственность за порученное дело. Добиться же этих качеств можно лишь тогда, когда в этом хорошо помогают комсомольские организации и непосредственно комсомольцы групп. У нас же не все комсомольцы и, в первую очередь комсорги групп, борются за выполнение правил…

Почетна – каждая профессия

№22, 8 февраля 1941

В нашей стране каждая профессия почетна. Профессия бетонщиков так же, как и другие профессии в почете и не хуже других. Однако некоторые учащиеся не хотели быть бетонщиками. Чтобы разбить настроение, пришлось комсомольцам много поработать. Мы разъясняли ребятам важность этой профессии, одновременно боролись расхлябанностью и недисциплинированностью. Если нарушителями являлись комсомольцы, мы их обсуждали на комсомольском собрании. Например, комсомолец Сысоев разлагал дисциплину,…